敬业、乐业、专业

　　——记泰山学院附属中学教师教师吴红

　　吴红，女，汉族，中共党员，本科学历，1991年7月参加工作，泰山学院附属中学正高级教师。荣获“全国模范教师”、“山东省优秀教师”、“齐鲁名师建设工程培养人选”、“泰安市专业技术拔尖人才”、“泰安市功勋教师”、“泰安市教学能手”、“泰安市学科带头人”、“泰安市学术带头人”、“2016年度最美泰安人”、“全省岗位学雷锋标兵”等荣誉称号。在教学管理工作中，先后担任教研组长、年级副主任、年级主任、教务副主任、教科所所长和课程与师训科科长，从基层做起，历练丰富。

　　做学生最喜爱的老师

　　吴红于1991年毕业于泰安师专，被分配到泰山区上高乡凤台中学教英语，成为一名光荣的人民教师。从站上讲台的那一刻起，“做学生最喜爱的老师”就成为她不懈的追求与目标。在凤台中学的三年，是她自我修炼的三年。她一工作就接毕业班。由于是农村学校，学生的英语底子差。上课时间不够，她就课后给学生补。每天放学后，她办公室里的灯都亮到9点多。那是她在给学生们补课。孩子们毕业了，她却因晚饭不规律而得了胃病。在凤台中学的三年里，她由青涩变得成熟，从不会教课到获得泰山区优质课一等奖。三年里，她感受最深刻的是“当你把一颗心给了学生，他们会用更多的爱来回报你”。20年后的一天，曾在凤台中学就读的第一批学生来看她,。从他们口中，她才知道，当时教的两个班的男生们，为争得本班“护送吴老师回家”的权利，打了不少架。要知道，从凤台骑自行车送她回家，单程就是40分钟，再回来就是半夜三更。要知道，很多时候他们只能远远地跟着，因为吴老师不让送。十几岁的小孩子，“比武送师”，学生对她是怎样的一种付出！每每想起此事，吴红都非常感动。

　　1994年，她经过考试、讲课、答辩三关来到了迎胜中学，从此开始了20多年的附中人生活。在这20多年里，她当了15年的教研组长，还担任过年级副主任、年级主任、教务副主任、教科所所长，现在是师训与课程管理科科长。她为附中全心全意地工作，附中也给了她很多的荣誉和机遇。

　　每个新学期的开始，她都会在工作记录本封面上写上一句话，警醒自己、勉励自己。她最喜欢洪应明《菜根谭》中的一句：“忙处事为，常向闲中先检点，过举自稀；动时念想，预从静中密操持，非心自息。”这句话概括起来就是要正心修身，要不断反省自己，养性育德。无论当班主任还是做任课教师，她都真心关爱每一个学生，经常家访、谈心，让一个个别人眼中的“问题学生”健康成长，成为合格的公民。直到现在，这些学生都同她保持着密切的联系。这得以见证他们从求学到成家立业的成长历程。作为教师，她感到很幸福。

　　小晟和弟弟是双胞胎。小时候，他因从自行车后座摔下来，脑组织受损，说话极不利索。弟弟英语能考到100多分，他却连单词都记不住。他很喜欢英语，非常想记住那些密密麻麻的单词，可就是记不住。他生自己的气，拿手使劲捶打自己的脑瓜子。每当这时，吴红就赶紧走过去，摸摸他的头，给他的脑袋吹口“仙气”，告诉他：“不要着急，慢慢来。”每次，他回答出一个问题，班里必定会响起热烈的掌声；他的英语演讲，虽然让人听得费劲，但全班学生都耐心听着，不出一点杂音。每当他取得成绩时，吴老师总是第一个竖起大拇指。初中生活转瞬即逝，小晟毕业了，考到职业中专。当年教师节，天很热，小晟回到母校，满头大汗，站在吴红办公桌前，深深鞠了一躬，说：“老师，我真的很感谢你。我现在是班里的英语课代表，每天带领他们预习、读课文、给他们讲题。我觉得自己很有价值。是你教给我学英语的方法，让我打下了这么好的基础！”

　　自从2001年开始做基层管理工作后，她肩上的担子更重了。曾同时担任班主任、年级主任、教务副主任、教研组长四职，工作压力非常大，强度非常高。但无论怎样辛苦，她都依然能够在工作中以身示范，高效工作、任劳任怨，优质地完成各项任务。“公平公正、以人为本，高效准确、善于组织协调”是学校领导、教师对她的一致评价。在校内，多次获得“学生最喜欢的老师”、“校优秀共产党员”、“校十大师德标兵”等称号。在学校教师节举行的表彰活动中，她几乎年年登上表彰台。她把“责任心”当作良心操守，坚定不移，矢志不渝；把母爱化作“爱心”，融入工作，心甘情愿，无怨无悔。因此，她被同学们亲切地称呼为“妈妈老师”。2014年教师节期间，泰安电视台播放了专题片《师德表率， 指路明灯——吴红》。

　　做教师最喜爱的老师

　　吴红是“全国模范教师”，也是“齐鲁名师建设工程培养人选”和“泰安市拔尖技术人才”。她肩负党和人民给予的崇高荣誉，努力工作，发挥着示范作用。在学校，她创办瞻鲁台青年教师成长论坛，在业余时间为青年教师举办公益讲座和专题辅导500余场次，成为青年教师成长的爱心导师；在泰安市，她带领“吴红名师工作室”的成员们，指导学校及结对贫困薄弱学校的200余名英语教师提升业务。工作室培养出“泰山区卓越教师”、“泰山名师”、“教学新星”等众多优秀教师。作为普通党员，她积极开展党员领航行动，多次执教党员示范课、送教下乡和资助贫困学生活动。2016年，她获得泰安市党员示范课一等奖、党员教学设计大赛一等奖。作为一线工作者，她被推荐为山东省第十一次党代会代表候选人。

　　自2015年起，她投身于志愿服务，利用专业优势，服务更多的师生。“山东省农村义务教育教师学科教学技能培训项目”是由山东省教育厅组织的面向农村小学教师的志愿服务活动。自2015年9月至2016年8月，吴红间周一次，去东平、菏泽等地为农村小学英语教师提供专业培训。“打铁还需自身硬。”为了给乡村教师提供最好的学科指导，她要求自己用英文授课，给老师们做好示范。她每天坚持口语和听力训练，购买大量英语原版教学书籍，从中学习大量的专业词汇，汲取先进理论。在设计教学内容时，坚持理论培训与实践应用培训相结合，让老师们知其然也知其所以然。每次讲课前，她与同行教师交流、修改直至半夜。受训老师普遍反映，听吴红培训就是享受。吴红发音优美，她的课件精美，高深的理论通过她的教学得以落地。教师们不但在学科知识和专业能力方面得到提高，在专业精神和敬业奉献方面也深受熏陶。2017年4月22日，吴红在泰山学院教师培训基地举办“互兼互聘”讲座。在满满一屋的听课人员中，她惊奇地发现很多熟悉的面孔，他们就是来自东平的乡村小学英语教师。他们颠簸一天，就是为了来听吴红下午3:40的讲座。讲座一个半小时，5点多结束。然后，他们再接着赶回东平。“我们在选课网站上看到你的名字，我们都了选你的课！去年，我们还没听够呢！你的课都是干货，绝对值！”

　　吴红参与的省教育厅组织的另一个志愿项目是“省定贫困村小学校长和骨干教师培训”。她利用周末和寒暑假，分别去东平、菏泽、鄄城县、阳谷、梁山、泗水进行公益培训，目前受益人数达2000余人。为了做好培训，她仔细研读大量相关书籍，结合自己的教学和管理经验，撰写了厚厚的讲座初稿，再一点点精简，将精华讲给大家。每次培训结束后，受培校长和骨干教师都反响热烈。

　　2016年教师节期间，泰安电视台制作播放了专题片《吴红：用奉献诠释教育，用专业追逐梦想》，宣传她以实际表现践行社会主义核心价值观的行动。

　　做“互联网+”时代的老师

　　2016年3月，吴红担任毕业班教学。她认为，教师不应该是知识的搬运工，而应是启迪智慧的人。毕业班课堂宝贵的45分钟授课，不应该罗列知识点，传递信息，而应该指导方法，训练能力。她认为，在目前这个学习方式多元的时代，随着“互联网+”时代的到来，学生完全可以通过各种媒介自学那些知识性的东西。为此，她摸索学习一个多月，建立了泰安市第一个名师义教微信公众平台“北斗英语教学”。她根据多年的教学经验，充分利用微信公众号的语音、视频功能，讲解初中英语重点，为中考生提供专业服务。4-6月间，她完成40期中考英语高频词讲解，内容涵盖初中800多个单词、1200多个短语的用法，为中考学生冲刺着实助了一把力。师生情深，吴红利用这40期节目，邀请学生跟她一起合作，录下了班里40位同学的声音。她想定格这些孩子的童音，留给他们做未来的回忆。“北斗英语教学”在泰安市引起了强大的反响，很多高中学生也纷纷订阅，再打基础。目前，已有接近8000个家庭订阅并受益。

　　做能科研会教改的老师

　　英语教学对吴红来说是值得穷经皓首去求索的事情。她从各种教育理论中汲取营养，寻找着优质高效的英语课堂教学的密码。1998年，全市英语优质课比赛，她是第一个使用课件上课的人。2000年，全市创新课比赛，她探索出“任务驱动型英语教学模式”；五年后，此模式在全市被广泛使用。在“十五”期间，她探索形成了“五环节新英语教学模式”。在“十一五”期间，总结出“三段七步”听说课教学模式和“支架搭建、读写并进”阅读课教学模式。实践证明，这些成果符合英语教学改革的发展方向，起到了很好的引领作用，引领着泰安市的英语教学改革。她运用这些成果指导青年教师参加省、市赛课活动，他们均获得非常优异的成绩。除本专业课题外，她还主持参与了众多学校重大课题研究。2016年，她主持的省“十二五”重点子课题“课程资源开发与学校文化建设研究”结题。作为主要参与人员，她完成了省“十二五”重点规划课题“学校文化特色建设研究”的结题工作。她将自己的教育研究进行提炼，并撰写论文，在全国核心期刊《中小学外语教学》上发表两篇文章。

　　敢作为、勇担当

　　泰山学院附中以特色办学赢得了泰城社会各界的高度肯定。英语则是学院附中的品牌之一。作为15年的教研组长，她在学校英语品牌特色设计和创建过程中殚精竭虑，取得了显著成效。在特色课程建设、特色平台搭建、特色评价等方面取得了一定的经验。《泰安日报》多次报道学校的外教课、英语节、英语俱乐部、英语口语测试等特色英语活动。在学校的大力支持下，她敢作为、勇担当，主动出击，积极争取，附中师生开始走出国门，教育外事工作硕果累累。学校先后与美国、新加坡、韩国、日本等国家的学校建立友好关系。约有800名师生外出参加国际交流，接待友好学校师生600余名。其中，与美国的友好学校关系持续15年，两校定期派师生互访。2015年，学校获得“中美千校携手示范校”称号，是山东唯一有此殊荣的学校。这些活动开拓了师生的视野，提高了学校的办学品位，开创了学校的特色。在这个过程中，她也付出了很多别人看不到的艰辛劳动，承受着巨大的压力，其中辛苦只有她自己知道。但是，为了让中国文化走向世界，她无怨无悔。由于对教育外事工作的巨大贡献，她于2009年、2012年两次获得“山东省教育外事先进个人”称号。

　　做讲奉献、敢争先的中层干部

　　在全力以赴教好书、育好人的同时，吴红还承担着学校教师师德建设、校本培训、课程建设、外事等管理工作，工作内容多，压力大，强度高。但她能够任劳任怨，不讲条件，优质高效地完成各项任务。所负责的师德、师训、外事、校本课程等工作，在泰安市都是标杆，成为行业标准。

　　2012年，泰安市迎接国家二类城市语言文字评估。作为学校语言文字工作负责人，2013年暑假，她没有休息一天，奋战在迎评工作的第一线。她修改梳理学校文件、橱窗文字等材料一万余份。在迎评前夕的国庆节假期里，她依然没有休息，整理档案，准备展示节目、宣传政策法规。最后，评估组用“无可挑剔”四个字给与了这项工作极高的评价。学校被评为“二类城市语言文字工作先进集体”，而她也获得“先进个人”称号。

　　为加强师德建设，提高教师文明礼仪素养，泰安市教育局、文明办等单位于2016年4月至5月联合举办“泰安市文明礼仪大赛”。作为主管科室负责人，吴红从纸上策划到在电视台直播，从初赛到复赛，整整两个月，全力以赴，目不交睫。这个过程中，她没有一分钱的加班补助，没为此获得过一张奖状。为找学生补录镜头，为让教师演员试服装，她还多次倒贴打车费。演员买小道具、买临时用品，她自掏腰包，常常忘记报销。她以自己的热情和投入带动着大家。她奔跑核实各个细节，落实每个人员，敲定每句台词，固定每个动作。教学工作繁重，师生成绩压力都大，但她尽全力协调，组织全校教师和学生参与到比赛中。最终，学校仅以0.02分之差取得团体比赛第二名的好成绩，获得19549张微视频投票和45267张现场投票，引起了良好的社会效益。

　　“敬业、乐业、专业”是对吴红从教26年的最好注脚。在今后的道路上，吴红将继续“追逐教育梦”，以实际行动体现社会主义核心价值观，为教育事业贡献力量。

学生课后也喜欢围着她

作为志愿者在梁山县培训小学校长骨干教师