大山里的红烛

　　——记青州市传泰希望小学教师付青亮

　　付青亮，青州市传泰希望小学语文教师兼班主任。25年来，辛勤耕耘，桃李满天下。他扎根青州市偏远山区，把一切献给了学生，把青春献给了乡村教育事业。在乡村教育这片热土上找到了人生的坐标，实现了自身的价值。他先后荣获“青州市十大名师”、“潍坊市教学能手”、“潍坊市特级教师”、“山东省优秀教师”等荣誉称号。

　　选择就意味着担当

　　1992年，益都师范学校毕业后，付青亮主动放弃了条件优越的学校，义无反顾地来到青州市西南山区学校工作。25年来，从石岗头初中到孙旺初中、王坟初中，再到离家更远的传泰希望小学，他就像一块砖，哪里需要哪里搬，但搬来搬去始终没有离开大山，没有离开心爱的三尺讲台。刚开始，他任教的学科是初中语文、历史，来到传泰小学后他几乎成了全科教师，语文、品德、科学、安全教育，他都教。这些年来，岗位在变，学生在变，但他幽默风趣、清新自然的教学风格始终不变。无论走到哪里，无论哪一级学生，都喜欢到他的班级上课，他所担任的班级几乎年年被评为优秀班级。 1998年山东省高考状元杨万利、2007年中国武警十大忠诚卫士尹欣欣、现在最高人民法院工作的景光强，都是他培养出来的优秀学生。

　　参加工作25年，付青亮担任过初三班主任12年，连续12年送毕业班。他在平凡的岗位上辛勤地耕耘着，默默地奉献着，执着地追求着，几十年如一日，把知识的种子撒进学生的心田，让爱的阳光照亮学生的前程，在教育这片热土上找到了人生的坐标，实现了自身的价值。

　　教育是一项良心的事业，要对得起每一名学生、每一个家庭。时间回到20年前，这是藏在付青亮心中20年的秘密。那是妻子分娩的时候，由于小孩脐带绕颈、胎位不正，医生建议剖腹产，没想到手术出现意外，产后大出血，多亏抢救及时，母子才得以平安，但妻子的身体相当虚弱。等妻子稳定下来以后，因为正值中考前夕，他上着两个班的语文，还兼着班主任，于是在医院陪床不到两天，就把母子俩托付给了年迈的母亲照看。由于母亲日夜操劳，在妻子输液时睡着了，发生了输液反应也没发现，幸亏医生及时发现，不然后果不堪设想。当他接到电话赶到医院时，看到妻子苍白的脸色、疲惫的母亲、嗷嗷待哺的孩子，再也抑制不住，留下了愧疚的泪水。由于这次手术的意外，妻子留下了肠粘连的后遗症，经常夜里发作，他一直觉得愧对妻子。

　　爱是教育的基石，正是源于对工作、对学生的爱，付青亮的脸上始终充满亲切的微笑。他和蔼可亲，学生很少怕他，都很喜欢他。他的教学得到了每届学生的好评，每年学生评教满意率都是100%。他教过的学生景光强在贺卡中动情地写道：“能成为您的学生是我的幸运，这么多年来，无论走到天涯海角，我永远忘不了您充满激情的历史课。” 后来在清华大学读研究生的学生张礼国写道：“初三真的很枯燥无味，对学习有时真的很厌倦，但您的课却让我们如此地快乐和怀念……”

　　在好老师的眼里是没有差学生的，付青亮始终用欣赏的眼光看待每名学生。对学生的一点点进步，他都看在眼里，记在心里。尹欣欣是一个非常瘦弱的小男孩，是初三上学期转来的，刚来时很胆怯，与其他同学交往不多，经常一个人在操场边发呆。由于体质弱，在体育课上进行的四项测试中，尹欣欣只有两项及格，1000米和引体向上都不行，连及格线都达不到。付青亮得知这种情况后，立即找他谈心，鼓励他树立勇气和信心，并为他量身定制了训练计划，每天清晨和傍晚，亲自陪他在操场上训练。功夫不负有心人，在后来的毕业体育测试中，尹欣欣竟然出乎大家意料，获得了四项优秀。后来，尹欣欣参军入伍，成为一名光荣的武警战士。尹欣欣刚入伍时，个头还不到1.65米，体重也只有47公斤。新兵摸底测试，8项科目他仅3项勉强及格。尹欣欣拼命追赶。训练中，别人跑5公里他跑6公里，别人一组拉臂20个，他拉30个；练攀登，他不到一年磨烂了40多副手套，爬破了12双鞋子；每天睡觉前，他坚持做100个俯卧撑、100个仰卧起坐、100个跳绳、100个深蹲起立。后来，尹欣欣保持着多项训练科目比武的支队纪录：攀登，6秒钟爬到5层楼顶；武装越野，17分20秒跑完5公里；射击，95%以上都是10环。他入伍5年，先后荣立二等功1次，三等功2次。2006年被山东省评为“见义勇为先进个人”，获得“上海市浦东新区十大杰出青年”、“上海市新长征突击手”和第五届“中国优秀青年卫士”称号。2007年，他以总得票数第一的成绩当选“中国武警十大忠诚卫士”，受到党和国家领导人的亲切接见。

　　付出的是爱，收获的是累。可是，只要感受到学生的进步和真诚的谢意，付青亮觉得，他很快乐。山区学校的学生离家远，寄宿生占了95%以上，为了保障这些学生的安全，他始终牢记自己作为一名共产党员的身份与责任。早上提前30分钟到校，晚上最后一个离校，已经是雷打不动的习惯，学校离家远了，他就在学校一住就是一周。2011年冬，晚间巡查时他不慎摔倒，造成膝盖韧带拉伤，医生建议砸石膏躺一个月，但他为了尽量少耽误工作，只贴了五天膏药，就一瘸一拐地上课了，但由于活动得早，治疗又不彻底，直到现在，每逢阴雨天或者走路用力过猛，膝盖就疼痛不已。

　　大爱没有边界

　　付青亮出身农村，对农村孩子骨子里透着亲切。他性情温和，爱校如家，爱生如子。参加工作之初，没有家庭牵挂，学校离家又远，他就长期吃住在学校，学生无论是在学习上还是在生活上出现了问题，都愿意找他倾诉，他都会及时伸出援助之手帮助他们解决困难。上世纪90年代，农村生活学习条件艰苦，有些学生交不上学杂费、书本费，他不忍心孩子因此辍学，经常省吃俭用接济困难学生。后来，他结婚成家，尽管工资有限，还是力所能及地帮助困难学生。“聚沙成塔、集腋成裘”，虽然一件件都是那么平平常常、微不足道，但在学生们心中却能胜过那些轰轰烈烈、惊天动地的大事。20多年来，付青亮资助贫困学生累计2万多元。

　　2005级学生刘新，在初三上学期，父亲患癌症去世，家境相当贫寒，面对突如其来的打击，一度产生辍学念头，成绩也直线下降。付青亮把他领到自己家里住了两个星期，耐心做他的工作，并且资助他生活费，给他买书，和他谈理想、谈未来，终于使他走出了阴影。在中考中，他不负众望，以全市前百名的成绩考入市实验高中。在高一一年中，他给付青亮写过6封信，他在信中说：“老师，在我人生最低谷的时候，是您把我背上了山顶，我将努力学习，长大后也要当一名教师，回报社会，关爱贫困学生，把您的大爱传递下去…… ”

　　大爱没有边界。付老师不但爱自己的学生，还牵挂仅有一面之缘的几千里之外的偏远山区的孩子。这还要从2009年3月去湖北省五峰县的祭扫说起。一次意外的网络搜索，妻子得到了爷爷——革命烈士刘美树的相关信息，60年的杳无音信，终于有了答案，于是清明节前夕，岳父带领5个子女在山东卫视记者的陪同下前往爷爷的牺牲地---湖北省五峰县采花乡祭扫。到了那里后，受到当地政府的热情接待，并了解到为了让后人们不忘记烈士，当地政府以爷爷的名字命名了一所小学，并建了纪念碑，每年都有当地的学生为爷爷扫墓。在和学生的接触中，付青亮发现那里还有因贫困失学的孩子。于是，姊妹五个商量决定为革命老区的孩子尽一份绵薄之力。付青亮从那年开始资助了一个叫陈琦的一年级男孩，从微薄的收入中每年拿出1000元，直到他大学毕业。现在陈琦在渔阳关中学读初三，学习成绩优异。后来，该男孩的堂姐陈玉读高二时家庭遭遇不幸，面临失学，付青亮得知后，又开始资助她，陈玉现在宜昌大学读大三。多年来，他已经资助孩子2万多元，对于有些家庭也许是微不足道，但是对同样并不富裕的付老师来讲，都是付老师省吃俭用的积蓄。“这个钱花得值，雪中送炭胜过锦上添花。”付青亮说。

　　有付出才会有收获

　　学海无涯苦作舟。25年来，付青亮始终奋斗在教学一线，对教学孜孜追求，虚心向前辈和同行学习，取人之长，补己之短。在不断的教学探索中，他的语文课、历史课逐步形成自己的风格：幽默风趣、清新自然、轻重有致、充满激情。2000年9月，他被评为青州市优秀教师，2003年6月被评为青州市历史教学能手，2004年2月示范课《汉朝的中外交流》荣获潍坊市历史优质课一等奖，2006年6月被评为潍坊市历史教学能手，2007年9月被评为潍坊市优秀教师，2009年9月被评为山东省优秀教师。

　　探索者的脚步永不停止。2009年，他主导的科研课题《信息技术在中小学优质教育中运用策略、方法的研究》获山东省一等奖。2010年5月《把心理健康教育融入教学中，促进学生创新能力的提高》课题获国家级二等奖。 2010年10月金点子《双“123”轻负高效写作模式的实践策略》获潍坊市一等奖，并获青州市政府教学成果奖。2011年9月，被评为潍坊市特级教师。2011年12月，被评为青州市首届十大名师。2014年4月，被青州市人民政府评为青州市劳动模范。

　　2016年9月，因工作需要，他来到了青州市传泰希望小学，担任四年级语文、科学、安全教育兼班主任。传泰希望小学是一所山区学校，同时也是国家教育行政学院项目学校、潍坊市双改联盟学校、青州市课改窗口学校。领导慧眼识才，把付青亮安排到这所学校，正是为了让他发挥教改特长，大展宏图，创造更加优异的成绩。付青亮不负众望，已经在小学教育的领地里大显身手，小有成就。他最忙的就是校本研修和乡土课程开发。围绕“适合学生发展的教育才是最好的教育”的指导思想，他立足当地资源和学校实际，以“多才多艺、快乐成长”为核心，设计开发了“七彩阳光”校本课程。为了培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，他利用校园的空地组织学生种植蔬菜，体验劳动的快乐，培养学生的劳动习惯。在校园的边边角角见缝插针，开辟菜地，种下一粒粒种子，在热切的期盼和渴望中种子萌发，蔬菜在孩子们的关爱下开花、结果，孩子们感受着生命成长的快乐，他们的成长也充满了乡村气息和味道。现在，付青亮把耕读文化课程作为一门重要的校本课程组织开发实施，在学校支持下，农耕苑、耕读博物馆、耕读长廊、耕读讲堂正在建设完善中。独辟蹊径的耕读文化课程让乡村的孩子更好地“记得住乡音”、“留得住乡愁”。

　　有付出才会有收获。自参加工作以来，付青亮师德考核年年优秀，多次被评为优秀教师，其先进事迹多次在《青州通讯》、青州电视台、《潍坊日报》、《山东教育报》等媒体刊登，被当地学生及家长誉为“大山红烛”。

　　三尺讲台,三寸笔；一腔热血，一片心。多年的工作历练使他更深刻地明白，再多的成绩也只是某一阶段工作的证明，而“教师”这两个字是需要他用一生来书写的。

付青亮老师和学生交流

付青亮老师指导学生写作